Nella nostra scuola l’orientamento non significa solo aiutare gli alunni a scegliere un percorso, ma accompagnarli nella scoperta di sé, dei propri talenti e dei propri sogni. Per questo, accanto alle competenze disciplinari, diamo grande importanza anche allo sviluppo delle soft skills: imparare a non arrendersi, affrontare le difficoltà, credere nelle proprie capacità.
In questo percorso si inserisce anche l’attenzione verso le discipline STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica), oggi sempre più importanti per comprendere il mondo che ci circonda e costruire il futuro. È fondamentale che tutti i bambini e le bambine possano avvicinarsi a questi ambiti con curiosità e fiducia, superando stereotipi di genere ancora troppo diffusi. Proprio con questo obiettivo, la nostra scuola ha avuto il piacere di accogliere alcune “role models”, professioniste provenienti da ambiti scientifici e tecnologici, che hanno condiviso con gli alunni le loro esperienze. Attraverso racconti semplici e autentici, hanno mostrato che le STEM non sono “materie difficili” né tantomeno riservate ai maschi, ma opportunità aperte a chiunque abbia passione, impegno e voglia di mettersi in gioco.
Gli incontri hanno suscitato grande interesse e partecipazione: i bambini hanno fatto domande, espresso curiosità e, soprattutto, iniziato a immaginare nuove possibilità per il proprio futuro. Educare alle STEM significa quindi anche educare alle pari opportunità, offrendo a ogni alunno e alunna la libertà di scegliere, senza limiti imposti da pregiudizi. Perché ogni sogno, se coltivato con impegno e fiducia, può diventare un progetto concreto.
Personale scolastico
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