L’anno scolastico 2025/2026 ha rappresentato una fase di significativo consolidamento per la Commissione Internazionalizzazione eTwinning del nostro Istituto, che ha promosso con entusiasmo due diverse progettualità eTwinning, coinvolgendo attivamente sia la scuola dell’infanzia sia la scuola secondaria di primo grado. Attraverso il confronto con partner europei, gli studenti hanno avuto l’opportunità di sperimentare una didattica innovativa, superando i confini dell’aula per abbracciare una dimensione di cittadinanza attiva e globale. ETwinning rappresenta la più grande community europea di insegnanti e studenti, un ambiente sicuro e collaborativo che incoraggia la cooperazione attraverso l’uso delle nuove tecnologie. Partecipare a questi progetti significa offrire agli alunni l’occasione di apprendere in modo autentico, potenziando le competenze linguistiche, digitali e di cittadinanza, elementi ormai imprescindibili per i cittadini di domani.
Per quanto concerne la scuola secondaria di primo grado, la progettualità ha visto protagonista la classe 3E, impegnata in un gemellaggio digitale dal titolo “Il museo della mia città”. In collaborazione con una scuola partner francese, le Collège Condorcet di Puy Guillaume, i ragazzi hanno intrapreso un affascinante percorso di riscoperta del territorio di Parabiago. Attraverso tre incontri in orario curricolare, cadenzati ogni lunedì, gli alunni hanno lavorato a stretto contatto con i coetanei d’Oltralpe, confrontando la propria realtà locale con quella francese. Il cuore del progetto è stata la realizzazione di un e-book digitale, un vero e proprio museo virtuale in cui sono stati approfonditi la storia del territorio, le arti e i mestieri, le tradizioni gastronomiche e quelle linguistiche e culturali, mentre parallelamente la scuola francese ha sviluppato un contenuto speculare sulla propria realtà locale. La possibilità di interagire direttamente con i partner francesi ha trasformato la ricerca storica e culturale in un’esperienza viva e pulsante, che ha rafforzato negli studenti non solo la motivazione ma anche il senso di appartenenza alla comunità parabiaghese.
Il progetto svolto nella scuola dell’infanzia ha coinvolto tutti i bambini di 5 anni (sezioni azzurro e viola) e ben 4 paesi europei (Italia, Grecia, Portogallo, Spagna) su un argomento particolarmente sentito a livello nazionale, cioè le Olimpiadi di Milano – Cortina 2026. La nostra scuola ha proposto ai docenti europei che si sono mostrati interessati una collaborazione su un progetto intitolato “Le Olimpiadi Dei Pupazzi”; il progetto è stato sviluppato durante tutto l’anno scolastico attraversando tutti e 5 i campi di esperienza previsti dai programmi ministeriali nonché gran parte dei temi richiesti dall’Esep e per questo si è rivelato un progetto completo. I bambini si sono mostrati particolarmente coinvolti e motivati nello svolgimento della progettualità, trovando interessante non solo sentir parlare in altre lingue ma anche capirsi tramite rituali visti alle vere Olimpiadi e riprodotti durante i meeting con le altre scuole (cantare gli inni nazionali, presentare i pupazzi atleti, presentare il podio e l’alzabandiera…).
Anche a seguito dei risultati incoraggianti di queste due progettualità, il nostro Istituto continuerà a credere nelle potenzialità eTwinning, convinto che il confronto con l’altro sia la chiave per una crescita consapevole e aperta al mondo.
Per chi è interessato a vedere cosa si è fatto praticamente a scuola, si allegano i link relativi alla progettualità svolta dalla scuola dell’infanzia e dell’ebook realizzato dagli alunni della scuola secondaria.
Progettualità infanzia: https://canva.link/oi4liyqcgl1laxk
Progettualità secondaria: https://canva.link/vnhz5x3jsg0q7r1
Personale scolastico
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